课程介绍

幼儿园教师职业发展前景

根据上海市计生委的统计测算，2013年上海常住人口出生数将达到18.5万，上海入园幼儿数将达到50万左右，各类幼儿园普遍面临较大的入园压力，且随着幼儿教育市场的?#20013;?#21319;温，越来越多的人们认识到开展早期教育、幼儿教育的重要性，幼儿教师的需求与日俱增。

自力教育成立于1996年，在幼教师资资源严重短?#20445;?#24066;场需求非常大的情况下，我院针对非学前教育专业的大学毕业生开设了《国家幼儿园教师资格(签约双证班)》，学员通过相关考试可同时获得“国家幼儿园教师资格证”和“注册儿童心理指导师资格认证?#20445;?#20840;国通用。

整个课程可分为三大模块：模块一：普通话水?#35762;?#35797;；模块二：综合素质+保育知识与能力(笔试)；模块三：幼儿面试技巧课(面试)。经过系统的学习，学员不仅能够轻松通过考试获得证书，同时也能成为一名合格出色的幼儿专业教师。带薪假期、作息规律、权威证书！现在就来自力，这是您跨入幼师?#28216;?#30340;最佳时机！

招生对象

已经通过《综合素质》、《保育知识与能力》笔试考试，成绩合格后，即可参加《面试辅导课程》。

五大课程优势

课程设置

   此班为15人的小班授课，2天的美术课程+4天的面试试讲训练，合格率高达95%！

权威认证

实训合作

实训场景

专家教育指导意见

程前教授

建构以幸福为核心价值的幼儿教育的哲学六大要素： 1、思想：“有教无类?#20445;?#25945;育的公?#21073;?#19982;“因人施教?#20445;?#20844;平的教育）相统一； 2、目标：合格+特长。合格=全面和谐发展；特长=富有个性发展，即全面发展与个性发展相统一； 3、方法：既不能“揠苗助长?#20445;?#20063;不能“压苗阻长?#20445;?、策略：不争“第一?#20445;?#20105;“唯一?#20445;?5、评估：“成长指数”和“幸福指数”一个都不能少! 《纲要?#20998;?#20986;：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”。而教育?#23548;?#20351;我们认识?#21073;?#25945;师还应该成为学习者：要向我们的教育对象学习。这才是全面的教师观。面?#38498;?#23376;成长中的每一个问题，?#38469;?#23545;成人智慧的考验，?#22841;?#35201;向孩子交出满意的答卷！因此，“儿童是成人之父?#20445;?#23401;?#37038;?#25105;们的老师！

卢勤教授

在幼儿成长期?#26657;?#38754;?#38498;?#23376;第一个反抗期，一定要让他体验到“无理取闹不能赢?#20445;?#21542;则你将很难对付他。“人生是马拉松不是短跑?#20445;?#19981;能因为我们的短视，误把人生的长跑当成短跑；不能因为我们的无知，错把孩子看成学习的机器；更不能因为我们的功利，剥夺孩?#24188;?#23453;贵的童年。

杨兰教授

理解自己才能理解孩子；接受自己才有可能接受孩子；面对自己才有可能让孩子学会面对生活的一?#23567;?#19981;是每一个?#25913;?#21450;老师?#38469;?#23436;美的，所以，不要害怕自己的不好，不要抗拒现在的自?#28023;?#25509;受之后才能不被虚荣驱使，这才是孩?#29992;?#38656;要的?#25913;?#21450;老师，他们首先是健康的独立个体。

蔡秀萍园长

【教育孩?#37038;?#31181;方法】给他空间，让他自?#21644;?#21069;走；给他时间，让他自己去安排；给他条件，让他自己去?#22303;叮?#32473;他问题，让他自己找答?#31119;?#32473;他困难，让他自己去解决；给他机遇，让他自己去抓住；给他打击，让他自己去面对；给他对手，让他自己去竞争；给他权利，让他自己去选择；给他方向，让他自己去创造。

收费标准

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